第一百一十七章 培养（2/2）
每改一个同学的作业，就相当于他再做一遍作业）。因此，赵子轩当时让帮改作业的学生，绝对不挑学习成绩最好的，而是专门挑选那种经常因为粗心大意或偷懒导致学习成绩不稳定的中等生。这次挑选赵子桓担任外姓弟子的教习，其实就是这种思维的变种。
赵子翔和赵子安仔细一想，也觉得有理。反正这帮外姓弟子估计不会传授太高深的心法和功法，因此对知识要求不高，如果能通过这种方式倒逼赵子桓认真学习，倒也是一件两全其美的事情。
“这帮人的学习跟赵氏一族第二批学员一样同期开始。两手抓，两手都要硬。”赵子轩说。
两人点头表示明白。
“外姓子弟，重点教语文、数学和杂学，阵法、符篆、医药、炼丹和炼器等不需要教。”赵子轩接着说，“另外，管理严格点，每天不完成学习和练功任务，第一次不给吃好的，比如说不能吃肉；第二次不给吃饱；第三次就不给吃；实在是不听话的，那就赶走不要，让他自生自灭。这样的话，这些挨饿怕的孩子，自然就会认真学习，学习速度，可能会远远快过赵氏子弟。”新
至于怕不怕这些人水平高出赵氏子弟太多而产生什么不利影响，大家都没谈，因为这点赵子轩肯定会想好，所以两人懒得费那么多脑细胞。
“他们学习什么心法和功法？”赵子安问了一下这个连赵寒山等人都极为关注的问题。
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