第两百九十一章:开办学校（2/3）
道理。 可是如今大明境内数学最好的恐怕就是这些传教士了，除过他们之外，宋应星和孙元化的数术之学也还不错，可是和汤若望等人相比还是有一点差距。 而且如今这两人是宣镇中最忙碌的两人，也没时间教授学生啊。 赵文思考了半天，沉声道：“你说的也有道理，但是现在最合适的人选只有这些传教士了。 我觉得这数术之学还得他们来教授，但是在教授的时候，咱们要严加看管，不能让这伙人趁机传教。 到时候他们上课的时候，就派人呆在教室中，死死地盯着他们。” “既然大人已经下定了决心，那我也不好说什么。反正这些传教士可不是一些省油的灯。”刘文众对赵文的办法还是有些顾虑，毕竟这些传教士也太能折腾了。 “出了什么事全都由我担着，我就不相信了，不过是一些传教士而已，他们还能翻天不成。”赵文一拍大腿，掷地有声的道。,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。“至于这学校该如何开办，我看咱们还是好好商量一下吧。” 接下来的几个时辰之内，赵文和刘文众对于如何开办学校进行了仔细的商议。 按照赵文的想法，就是直接将后世学校的制度拿出来，虽然后世的教育制度有不小的缺陷，可也是非常好的制度。 但当赵文将这个制度说出来之后，刘文众却有些不同意见。 刘文众觉得，赵文的这个制度固然好，但是培养周期太长，小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，这一来二去的都快接近二十年了。 这二十年对于现在来说，实在是太长了，周期长，见效慢，短期之内没有效果。 不太符合大明现在的社会环境，也不符合现在宣镇的环境。 刘文众反驳了赵文的这个办法之后，赵文皱着眉头想了一会儿。 半晌之后，赵文说道：“我觉得咱们可以分开培养。 先建设中学，将中学压缩成四年或者五年。 这几年中，让成绩优异的学生升入大学继续深造。至于成绩差的，让他们早日成为咱们宣镇的生产力。 但小学也不能放弃，如今宣镇中适学蒙童数量与日俱增，而咱们宣镇日后的强大与否，就在这些孩子身上。 所以咱们分批次进行管理，分批次教学。” “大人，你这个办法好。这样一来，就能有效的减短学习周期，对咱们宣镇以后的发展有很大的帮助。”刘文众不停的点着头，很显然也认同赵文这个办法。 “你说的不错，这样一来，对咱们宣镇的帮助确实很大。 不过，这件事我只把控一个大方向。 你最好拿出一个章程来，具体的事情你来办理，到时候我看看，如果可以的话，就按照你的章程办事。” “大人，那学校的束脩该怎么收？这开办学校可是要花费不少的银钱啊。 如果咱们束脩收的少的话，咱们往里面投的银子就会变多。 虽说一两年不成问题，可时间一久，难免就会成为一个负担。 可如果收的多的话，城中估计大部分的百姓都不会让自己的孩子上学。 毕竟读书可是非常花钱的，就算是送来读书，估计也是打着不让当个文盲的打算来的，撑死让认识几个字就算了。 这种程度的读书根本就没有什么用，还不如不读呢。” 在古代，读书上学可是一件非常费钱的事情。 一个孩子从出生到考中秀才，除过那些神童之外，基本上都在二十年左右。 在这二十年间，都在读书，也就一直在花钱。 家庭没有一定的经济实力根本就负担不起。 而且读书用的笔墨纸砚，价格都比较昂贵，这些东西除过笔和砚台之外，其他的都是一次性的东西，用不了几天就没了。 而纸张和墨这两种东西的价格也不低，读书又不可能不写字，所以这两种东西的消耗量就非常的大。如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。 后世说，寒门难出贵子，其实不管是古代还是后世，寒门都一直难出贵子。 而且后世比古代还能好点，在古代，想要供一个完全脱产的孩子读书，根本就不是一件容易的事情。 就算现在宣镇的生活水平增高，百姓手中的银钱也在慢慢增多，可想要供一个孩子读书，还真不是那么容易的。 赵文一听刘文众这话，不由得思考起来。 确实，读书是一件既费神又费力还费钱的事情。 后世的学生，每年在学习上的花费都是一个不小的数字，更何况是现在科技不发达的明朝呢？ 但教育又不能不举办，没有教育，宣镇就没有未来。 赵文想了一会儿，开口道：“这样吧，小学六年以及中学四年咱们补贴一半的费用，大学咱们补贴全部。 不能因为银子的事情就放弃这件事情，教育乃是百年大计，投再多的银子都行。” “行，那我就按照大人说的去做了。”刘文众一看赵文已经下定决心了，也不好再说什么，只好同意了赵文的想法。 …… 走出刘文众的班房之后，赵文又重新回到了自己的书房当中。 学校这件事算是定下来了，可是学生所需要的课本还没有着落。 小学课本倒也好解决，按照赵文的想法，小学就只需要能认识字，会简单的加减乘除就可以了， 所以只需要将这个时代的蒙学课本拿出来，倒也能使用。 毕竟明朝的蒙学还是比较发达的。 可是这个中学和大学的课本就不可能这样粗略了。 赵文坐
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